Problemática y objetivos

Problemática

 A los jóvenes se les hace dificil reconocer y resolver lo que es una regla de tres simple invera, debido a que muchas de las circunstancias no pueden diferenciarla de una regla de tres simple directa, o no tienen la informacion precisa para lograr hacerlo.

• Objetivo General

Demostrar a los jóvenes que una regla de tres simple inversa es muy sencilla de reconocer y resolver, mediante ejercicios propuestos de la vida cotidiana y a travez de videos; Para que tenga mas conocimiento sobre el tema y puedan diferenciar una regla de tres simple directa e inversa.

• Objetivos Específicos
  

* Analizar cuales son las funciones para resolver ejercicios con regla de tres simple inversa. 

*FACILITAR A LOS ESTUDIANTES , MARCO TEORICO SOBRE EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LA REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA EN NUESTRO MEDIO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 

 *Explicar la resolución de ejercicios sobre la regla de tres      simple inversa y como reconocerla.